现在孩子的生存环境，不比父母一代，或是毕业分配工作，一份工作干终身；或是顺着改革开放的春风，敢干就能有成果。如今等待着他们的，是信息量爆炸的数字化时代，是全球范围内优秀人才的激烈竞争，是快速更迭的科技发展。这样的时代，更需要有专业素养，创新意识，大量知识储备，会多种语言，有全球化视野，有大格局的全方位人才，而绝不是应试教育培养出来的刻板书生。这也是很多家长将学生送去海外的初衷。那么欧美发达国家的中学能为学生提供哪些优势条件呢？

 

 

课程设置：国内的高中课程普遍都包括语文，数学，英语，地理，政治，历史，生物，物理，化学这几个科目，课程的设置偏向理论，缺少实践。而国际高中多采用IB（国际高中文凭组织课程），AP（美国大学先修课程），A-Level（英国高中课程）三类课程。拿认可范围最广的IB课程举例，IB课程包括6门选修课程和3门核心课程。6门选修课程包括语言文学（母语）、现代外语或古典外语、人文社科、实验科学、数学和艺术；3门核心课程是知识理论、大论文和150小时的社会实践。这些课程覆盖文科理科、理论和实践全部领域。学生必须完成三门核心课程且至少三门选修课程。满分45分，达到40分就可以申请世界前10的名校。与国内高中课程相比，IB课程可以训练学生的独立思考能力，创造力，更有利于学生综合素质的发展。对中国学生来说，IB也是“最难”的国际高中课程。

 

教学方法：国内高中大都是老师授课，学生听讲的单向输出，而国外的高中更倾向于老师引导学生，师生一起讨论或者学生之间互相讨论的多向交流。相比国内的单向输出，国外的教育方式更能激发学生的积极性，锻炼他们的独立思考能力，和阐述着自己观点时候的表达能力，小组讨论模式的教学方法通常也会锻炼学生的领导能力。

 

培养目标：国内高中普遍都是以让学生在高考中取得高分，进入重点大学为目标。而欧美等地的高中致力于将综合素质优秀的学生输入世界范围内的名校。这也使这些学校建立了遍及全球的强大校友网络。

 

师生比例：国内一，二线城市重点高中的师生比例能够达到1:30左右，三，四线城市的中学每个班级人数可多达七八十人。大班授课下，并不是每个学生都能得到老师足够的关注。而海外高中普遍保持1:20~30的师生比例，瑞士的高级私立中学的师生比例平均在1:8左右。足够的师生比例能够保证每个学生的闪光点都可以被老师发现，然后因材施教，绝不会让学生成为教育流水线上的作品。

 

课外活动：众所周知，国内的高中生课业十分紧张，很多孩子每天的学习时间超过14小时。高三学生更是辛苦，几乎没有寒暑假时间。大量的作业和考试让课外活动变成了奢侈。学生通常也没有时间发展自己的兴趣爱好。欧美的中学通常下午两三点就会结束一天的课程，放学后学生可以参加感兴趣的社团活动，培养自己的兴趣爱好。这样的教育下，每个学生都会变得更加与众不同。

 

语言课程：国内可以选择的外语只有英语，少部分学校可以选择日语。而国外的高中在这方面给学生提供了更丰富的选择，很多学校都提供10种以上的外语学习课程，而且在欧美等地的中学有来自各地的学生，多元的语言文化也为学生的外语学习提供了有利的环境。

 

一考定终身：普通学生要想进入国内的好大学，只有高考这一条独木桥。而高考的压力下并不是每个人都能发挥出正常的水平，这就容易导致优秀的学生无法获得更好的教育资源。而国外的教育体系只是把考试成绩作为是否能进入好大学的衡量标准之一。根据美国名校联合创办的CAAS申请系统，学生需要提交9-11年级的成长经历作为申请资料，这就需要学生提前数年做申请准备。有利于学生全面展示真实的自己，也不必担心因为某一次考试发挥失常而无法进入理想的大学。

 

 

语言环境：实践已经证明孩子年龄越小，掌握一门语言就越容易。所以中学阶段出国留学，有利于孩子更好地掌握多门外语，这也是成为国际化人才的必要条件。

文化氛围：年龄越小的孩子往往一见面就越能玩到一块儿去。从文化层面讲也是这个道理。低龄的留学生往往更容易被外国文化接纳，他们自己也越能自然地融入当地文化中。

 

自然环境：欧美发达国家空气质量良好，食品安全问题少。有利于小留学生在一个清新的自然环境里健康成长。从地理位置上来说，欧洲的中学更占优势，欧洲大陆国家众多，有丰富多样的文化环境，而且各国之间交通便利。利于孩子了解吸收各国文化，成为合格的世界公民。

 

移民优势：很多国家都对低龄留学生有优惠移民政策。就瑞士来说，移民条件之一就是需要居住满12年，但是12-20岁的青少年居住一年可以按两年计算。所以学生在瑞士完成初高中的学习，就具备了移民条件。

 

升学优势：首先，很多学校对于有五年以上海外学习经历的学生免除申请时的语言成绩，其次，欧美等地的中学多采用认可度高的国际化课程，且同属于西方教育体系，学生更容易被世界范围内的名校接受。而国内的高考成绩，只被国内大学和极个别海外大学接受。

 

大学考察之旅：国内的高中生普遍课业繁重，没有时间和机会拜访自己心仪的大学。然而海外的高中经常会组织学生集体旅行，参观世界知名高等学府，激发学生努力学习，进入名校的动力。

国际化眼界：国内高中无论是语言环境还是文化环境都很单一。学生人数多，提供给每个学生学习交流的机会也非常有限。而海外中学，尤其是海外的国际中学，学生来自不同的文化，多元的环境有利于培养学生的国际化视野。例如瑞士很多高级私立中学有来自四五十个国家的学生，而且每个国籍学生的比例不超过10%，保证了国际化的校园环境。

 

无缝大学衔接：相比在国内念完高中之后出国，从国外高中直接升入大学，能够免除文化，语言环境的磨合期，也能更快适应欧美大学的教育模式。同时很多学校也开设有大学预科课程，让学生提前做好进入大学学习的准备。

 

 医疗服务：在很多欧美发达国家，未满18岁的留学生，都可以免费接种各种疫苗，可同当地居民一样享受先进的医疗服务。

 

 

缺乏父母关爱，寄宿家庭质量参差：小留学生在未满18岁之前不能独立居住，要找寄宿家庭。低龄留学孩子的增长加大了对寄宿家庭的需求，寄宿家庭的质量参差不齐，不能保证给孩子提供有品质的生活，和温暖的关爱。孩子突然离开父母，进入完全陌生的环境，也会产生难以融入寄宿家庭的问题。所以和寄宿家庭一起生活对很多小留学生来说是一个挑战。

 

语言，文化融入的困难：如果在出国前没有做好足够的心理准备，没有具备基本的外语沟通能力，那么小留学生在初到异国时可能会面临交流上的困难，对于内向的孩子来说，融入当地文化，开展人际交往也会有一定难度。

 

学校和家长的沟通障碍：很多家长对国外教育体系，日常课程了解甚少，而且英文水平有限，加上地理位置和时差的限制，很难与学校有效沟通孩子的学习情况。许多孩子在国外遇到困难了也不愿意和家长交流。长时间累积，孩子容易产生心理问题，而且学习成绩也可能因此受影响。

 

但是如果您选择了适合的留学目的地和海外中学，这些劣势也不会成为孩子留学的绊脚石。所以你不用担心孩子在外的成长发展交给我们就好，从咨询到后期管理我们是一条龙服务。

 

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